teacher.flyer.us: 25/25 trang menu mở được, 1 lỗi vừa, 5 góp ý nhỏ
Xuất xứ / Prompt / Giới hạn
Xong 115 thì có thể check lại từ đầu, chạy 100% các tính năng trên teacher.flyer.us cho anh nhé· và sau khi xem trang:
nhận xét luôn cho anh về UI/UX và suggest những mục nào có thể cải thiện được nhé
Do trợ lý AI chạy và soạn trong một phiên; là bản ghi nhận để đội sản phẩm và QC đối chiếu, chưa phải kết luận chính thức và chưa qua lượt kiểm lại độc lập.
Cách đo:
- Mở lần lượt 25 trang trong menu trái (kể cả 6 trang con của Báo cáo và 5 trang con của Thiết lập trường học) trên production bằng trình duyệt Chrome thật; mỗi trang ghi lại ảnh, nội dung chính và lỗi JavaScript trên console.
- Thử 24 luồng thao tác bên trong: tìm kiếm Khám phá, mở thẻ đề, 7 tab của một lớp, hồ sơ học sinh, chi tiết bài đã giao, công cụ chấm Viết, gửi một câu hỏi cho Trợ Giảng AI, tab Bingo AI Co-Teacher, chi tiết chương trình, mở đề trong Thư viện, 7 màn tạo mới (lớp, thách đấu, trò chơi, kỳ thi, học sinh, phần thưởng, kiểm tra đầu vào), ⌘K, chuông thông báo.
- Nguyên tắc chỉ đọc: không bấm xác nhận ở màn tạo mới, không giao bài, không chấm AI, không đổi ngôn ngữ, không chuyển chế độ học sinh. Dữ liệu duy nhất được ghi là hai cuộc trò chuyện với Trợ Giảng AI (một để kiểm tra gửi và trả lời, một để kiểm lại phím Enter).
- Chuẩn kết luận: Chạy tốt = trang mở, dữ liệu hiển thị, thao tác chính phản hồi đúng; Chạy, có ghi chú = chạy nhưng có điểm cần đội phát triển xem; Chưa thử = nằm ngoài nguyên tắc chỉ đọc hoặc không thực hiện được trong phiên.
Giới hạn:
- Chỉ một tài khoản (quản trị viên) và một trường; chưa thử vai giáo viên thường, chưa thử tài khoản Trường Số / Teado.
- Chưa kiểm khổ điện thoại 390×844: lệnh đổi kích thước cửa sổ không có tác dụng trên màn hình đang mở (cửa sổ phóng to toàn màn hình).
- Không chạy các thao tác ghi dữ liệu: tạo lớp, tạo thách đấu, tạo trò chơi, tạo kỳ thi, thêm học sinh, thêm phần thưởng, gửi kiểm tra đầu vào, giao bài, chấm AI (tốn lượt), đổi gói, nạp ví, xuất Excel (tải tệp).
- Ảnh chụp đã làm mờ tên học sinh, số điện thoại và email; ảnh ở mục 4 là bản 784 px (nửa độ phân giải) trừ 6 ảnh đánh dấu đủ nét.
- Mã nguồn không được đối chiếu trong phiên này; các lỗi ghi theo hành vi quan sát được trên production.
- Đã kiểm lại lần 2 trong cùng phiên bằng cách khác (xem khung "Kiểm lại lần 2"); chưa có lượt kiểm độc lập của người khác.
224 luồng thao tác
| # | Luồng | Kết luận | Quan sát |
|---|---|---|---|
| 1 | Khám phá › tìm "Movers" + Enter | Chạy tốt | URL nhận tham số tìm kiếm; PRE A1 5 bài, A1 620 bài. |
| 2 | Khám phá › bấm một thẻ đề | Chạy, có ghi chú | Lần 1: hiện hộp xem trước và đồng thời mở một tab mới tới trang đề. Lần 2 và 3 (chuột thật, thẻ khác): chỉ hiện hộp xem trước. Khả năng lần 1 bấm trúng tiêu đề thẻ, là liên kết mở tab mới (góp ý 2). |
| 3 | Lớp › Tổng quan | Chạy tốt | 3 học sinh, 145 bài, 38,8 giờ, 42,1%; biểu đồ; lịch sử gọi Bingo. |
| 4 | Lớp › Học sinh | Chạy, có ghi chú | Bảng 3 học sinh đúng; nhãn đỏ trên tab ghi "99+" (góp ý 3); bấm tên học sinh không mở hồ sơ (lỗi 1). |
| 5 | Lớp › Khen thưởng | Chạy tốt | 3 thẻ học sinh, Đá Tri Thức, Tạo nhiệm vụ mới, Lịch sử khen thưởng. |
| 6 | Lớp › Giao bài tập | Chạy tốt | 89 bài, 0% hoàn thành, bộ lọc, nút Giao bài. |
| 7 | Lớp › Lịch sử | Chạy tốt | 145 lượt làm, từng lượt có kỹ năng, trạng thái chấm, thời gian. |
| 8 | Lớp › Điểm chi tiết | Chạy tốt | Ma trận học sinh × bài; toàn "-" vì chưa bài giao nào hoàn thành. |
| 9 | Lớp › Giao bài tự động | Chạy tốt | STARTERS Lesson 1–9+ giao hằng tuần từ 3/7/2026, tỉ lệ hoàn thành và độ chính xác từng bài, Dừng / Chỉnh sửa lịch / Gửi lời nhắc. |
| 10 | Hồ sơ học sinh (mở bằng URL trực tiếp) | Chạy tốt | 8 tab (Tổng quan, Nghe, Đọc, Viết 46, Nói 211, Luyện tập, Bài được giao, Lỗi sai); thang cấp độ Pre A1→C2. |
| 11 | Bài tập đã giao › chi tiết | Chạy tốt | "[Starters] Bài thi nói 21": 0/1, tab Danh sách / Câu hỏi, Chấm điểm AI / Nhắc nhở / Xuất dữ liệu / Chỉnh sửa. |
| 12 | Chấm điểm AI › Chấm bài Viết mới | Chạy tốt | Công cụ /vi/writingtool: IELTS Task 1/2, gõ hoặc ảnh viết tay, Chấm miễn phí / Chấm nâng cao. Không chạy chấm. |
| 13 | Trợ Giảng AI › gửi một gợi ý | Chạy, có ghi chú | Bấm thẻ gợi ý chỉ điền vào ô (con trỏ không vào ô, Enter ngay sau đó không gửi); bấm nút gửi thì gửi; gõ trực tiếp + Enter cũng gửi. Trả lời có cấu trúc sau ~15 giây (góp ý 5). |
| 14 | Bingo AI Co-Teacher › tab Co-Teacher | Chạy tốt | Cài đặt (Đề xuất / Tự động; 2 bài/tuần T2 T5; 60 phút; +1 cấp), chu trình 4 bước, hàng chờ "Tuần 1 tháng 11 · Đã duyệt". |
| 15 | Chương trình › Get ready for Starters | Chạy tốt | 19 unit / 37 bài, Giao bài tự động, danh sách unit với chủ đề. |
| 16 | Thư viện › mở một đề | Chạy tốt | Trang tạo đề: Chọn chủ đề / Chia sẻ / Chỉnh sửa / Nhân bản / Xem trước; thông tin đề và câu hỏi. |
| 17 | Quản lý lớp › Tạo lớp mới | Chạy tốt | Form trang riêng: loại lớp, tên, thêm học sinh, mục tiêu giờ/tuần. Không xác nhận. |
| 18 | Thách đấu › Tạo thách đấu mới | Chạy tốt | Hộp thoại đủ trường (tên, mật khẩu, cấp độ, thử thách, 5 công tắc, mời học sinh). Không tạo. |
| 19 | Trò chơi › Tạo trò chơi | Chạy tốt | /vi/games/new: 15 loại, chia Giao bài về nhà / Chơi trên lớp. |
| 20 | Kỳ thi › Tạo kỳ thi mới | Chạy tốt | Form: tên, loại Cambridge, cấp Starters, lớp, danh sách học sinh. Không tạo. |
| 21 | Học sinh › Thêm học sinh | Chạy tốt | Trang Tạo học sinh mới: nhập tay 1–50 dòng hoặc Excel theo mẫu; bảng gói Cambridge 45 Xu/tháng. Không tạo. |
| 22 | Cửa hàng › Thêm phần thưởng · Kiểm tra đầu vào › Gửi bài | Chạy tốt | Ngăn thêm phần thưởng và hộp Gửi bài kiểm tra trình độ (nguồn đề, bài, lớp, link chia sẻ) đều mở đúng. Không gửi. |
| 23 | Thanh trên › ⌘K | Chạy tốt | Bảng tìm nhanh: 16 học sinh kèm lớp. |
| 24 | Thanh trên › chuông thông báo | Chạy tốt | Ngăn Thông báo với tab Lớp học / FLYER NEWS. |
3Lỗi và góp ý
Lỗi vừa1. Liên kết tên học sinh trong tab Học sinh của lớp bị hỏng
Trong /vi/class/323336, sau khi bấm tab Học sinh, URL thêm ?currentTab=1; liên kết tên học sinh được dựng thành /vi/class/323336?currentTab=1/students/299188 (đoạn đường dẫn đứng sau chuỗi truy vấn). Bấm vào, trang quay về tab Tổng quan, hồ sơ không mở. Mở thẳng /vi/class/323336/students/299188 thì hồ sơ hiển thị đầy đủ. Đề nghị dựng liên kết từ đường dẫn gốc của lớp, không nối vào URL hiện tại.
Tab Học sinh: bấm tên ở cột đầu không mở hồ sơ; nhãn "99+" trên tab trong khi lớp có 3 học sinh.
Hồ sơ học sinh mở bằng URL trực tiếp: 8 tab, thang cấp độ, biểu đồ chất lượng học tập.
Góp ý2. Thẻ đề ở Khám phá có hai vùng bấm khác hành vi, không có chỉ dẫn
Lần thử đầu, một cú bấm vào thẻ "Movers - Unit 1 - Luyện tập" vừa hiện hộp xem trước (Tạo thách đấu / Xem trước / Giao bài tập về nhà / Mở) vừa mở một tab mới tới /vi/creator/<id>. Hai lần thử lại bằng chuột thật trên thẻ khác chỉ hiện hộp xem trước, không mở tab. Nhiều khả năng tiêu đề thẻ là liên kết mở tab mới còn thân thẻ mở hộp xem trước; người dùng không được báo trước sự khác nhau này. Đề nghị thống nhất: cả thẻ mở hộp xem trước, chỉ "Mở" mới sang trang đề. Ban đầu ghi là lỗi vừa, hạ xuống góp ý sau lần kiểm lại.
Hộp xem trước sau cú bấm; cùng lúc trình duyệt đã có thêm tab "Movers - Unit 1 - Luyện tập".
Góp ý3. Nhãn số trên tab Học sinh không nói rõ đếm gì
Nhãn đỏ cạnh tab Học sinh ghi "99+" ở lớp FLYER Inhouse Class (3 học sinh) và "90" ở lớp Tung Master Class (10 học sinh). Nhãn không phải số học sinh; có thể là số bài nộp hoặc việc cần xem nhưng không có chú thích khi rê chuột. Đề nghị thêm tooltip hoặc đổi vị trí nhãn sang đúng mục được đếm.
Góp ý4. Báo cáo "Tiến độ giao bài" trống trong khi cùng kỳ có 5 bài được giao
Kỳ 26/10–01/11/2026: trang Hiệu suất hoàn thành ghi FLYER Inhouse Class có 5 bài tập được giao, nhưng Tiến độ giao bài báo "GIÁO VIÊN 0 · Trống", và tổng quan Báo cáo ghi "Điểm hiệu suất giáo viên: Trống". Có thể báo cáo bỏ qua bài do tài khoản quản trị giao, hoặc bài giao tự động của Bingo AI. Cần đội phát triển xác nhận định nghĩa.
Hiệu suất hoàn thành cùng kỳ: FLYER Inhouse Class 5 bài giao, 0 hoàn thành.
Góp ý5. Trợ Giảng AI: bấm thẻ gợi ý không đưa con trỏ vào ô nhập
Gõ trực tiếp vào ô rồi nhấn Enter thì gửi bình thường (ô ghi rõ "Nhấn Enter để gửi"; kiểm lại lần 2 xác nhận). Nhưng khi bấm một thẻ gợi ý, câu được điền vào ô mà con trỏ không nằm trong ô, nên nhấn Enter ngay sau đó không có tác dụng và người dùng phải bấm nút gửi. Đề nghị đưa con trỏ vào ô (hoặc gửi luôn) khi chọn thẻ gợi ý. Nhận định ban đầu "Enter không gửi" là sai, đã sửa.
Trả lời của Trợ Giảng AI sau khi bấm nút gửi: có cấu trúc, tiếng Anh, khoảng 15 giây.
Góp ý6. Hộp giới thiệu "Quản lý kỳ thi": Esc không đóng
Hộp có ba lựa chọn (Xem hướng dẫn / Để sau / Không hiện lại). Ở hai lần vào đầu tiên hộp hiện ra và phím Esc không đóng được; ở lần vào thứ ba hộp không hiện nữa (chưa rõ do điều kiện nào). Đề nghị cho Esc và bấm ra ngoài đóng hộp như các hộp thoại khác.
Ghi nhận7. Dữ liệu cá nhân hiển thị thẳng trong bảng
Số điện thoại và email học sinh, giáo viên hiển thị đầy đủ ở Học sinh, Quản lý tài khoản, Tạo kỳ thi mới. Với vai quản trị trường điều này là chủ ý; lưu ý khi chụp màn hình hoặc trình chiếu. Trang này đã làm mờ.
Ghi nhận8. "Chuyển chế độ học sinh" là liên kết thẳng
Mục cuối menu trỏ tới https://exam.flyer.us/vi, không có hộp xác nhận. Không bấm trong phiên này.
4Ảnh chụp từng trang
Ảnh 1, 8, 10, 11, 19 đủ nét (1568 px); các ảnh còn lại là bản nửa độ phân giải chụp trong cùng phiên.
1 · Khám phá
2 · Chương trình
3 · Kiểm tra đầu vào
4 · Chấm điểm AI
5 · Trợ Giảng AI
6 · Thư viện của tôi
7 · Bingo AI Co-Teacher
8 · Quản lý lớp
8b · Lớp FLYER Inhouse Class · 7 tab
9 · Học sinh
10 · Bài tập đã giao
11 · Thách đấu
12 · Trò chơi
13 · Quản lý kỳ thi
14 · Thiết lập trường học
15 · Giáo viên
16 · Cửa hàng
17 · Quản lý tài khoản
18 · Ví FLYER
19 · Báo cáo
Khác
5Nhận xét UI/UX và đề xuất cải thiện
Nhận xét dựa trên 50 ảnh chụp và các luồng ở mục 1–3, nhìn bằng mắt người dùng giáo viên lần đầu. Mức ưu tiên tính theo tần suất gặp và độ khó sửa; không đo trên người dùng thật.
Điểm làm tốt
- Một ngôn ngữ hình ảnh xuyên suốt: thẻ chỉ số (KPI) trắng bo góc trên đầu mỗi trang, bảng có bộ lọc dạng viên thuốc, nút chính đen, trạng thái bằng chip màu. Người dùng học một lần dùng được ở mọi trang.
- Trạng thái trống có minh hoạ và câu hướng dẫn (Kiểm tra đầu vào, Trò chơi, Cửa hàng, Báo cáo) thay vì bảng trắng.
- Thẻ nội dung giàu thông tin: ảnh bìa, cấp độ, loại bài, số câu, thời lượng, người tạo; hộp xem trước ngay trên trang Khám phá nên không phải rời trang để biết đề là gì.
- Hỗ trợ tại chỗ: thanh "Xem hướng dẫn · Hướng dẫn trực tiếp", nút (i) cạnh tiêu đề, "Hỏi chúng tôi" cố định góc phải, và Trợ Giảng AI trả lời thật.
- Bingo AI Co-Teacher trình bày đúng mạch quyết định: cài đặt → chu trình → hàng chờ theo tuần, mỗi dòng có trạng thái.
Điểm cần cải thiện · xếp theo ưu tiên
| # | Hạng mục | Quan sát | Đề xuất | Ưu tiên |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mẫu "tạo mới" không thống nhất | Tạo lớp và Tạo kỳ thi là trang riêng; Tạo thách đấu và Gửi kiểm tra đầu vào là hộp thoại giữa màn; Thêm phần thưởng là ngăn trượt phải; Thêm học sinh là trang riêng có bảng giá bên phải. Năm kiểu cho cùng một việc "tạo". | Chốt hai mẫu: hộp thoại cho form dưới 6 trường (thách đấu, phần thưởng, gửi kiểm tra); trang riêng cho form nhiều mục (lớp, kỳ thi, học sinh). Cùng vị trí nút Huỷ / Xác nhận ở đáy. | Cao |
| 2 | Thanh trên bên phải | Năm thứ xếp sát nhau: tên trường, viên "⌘K" không nhãn, chấm đỏ (thực ra là đổi ngôn ngữ, trông như cảnh báo), chuông với số 225, ảnh đại diện. Người mới không biết ⌘K để làm gì và dễ bấm nhầm đổi ngôn ngữ. | Ghi "Tìm nhanh" cạnh biểu tượng kính lúp; đổi ngôn ngữ thành chữ "VI · EN" hoặc đưa vào menu ảnh đại diện; chuông hiển thị số chưa đọc có trần "99+" và tách khỏi nhóm cài đặt. | Cao |
| 3 | Liên kết tên học sinh trong lớp | Hỏng (lỗi 1 ở mục 3). Đây là đường đi chính từ lớp vào hồ sơ từng em. | Sửa cách dựng liên kết; thêm nút "Xem hồ sơ" ở menu ⋮ của mỗi dòng như một lối vào thứ hai. | Cao |
| 4 | Dữ liệu cá nhân lộ mặc định | Số điện thoại và email học sinh, giáo viên hiện đầy đủ trong bảng Học sinh, Quản lý tài khoản, Tạo kỳ thi; cột này còn nằm trong vùng dễ lọt vào ảnh chụp màn hình khi giáo viên trình chiếu. | Che một phần (090•••328) và hiện đủ khi rê chuột hoặc bấm; cột liên hệ tắt mặc định trong "Tuỳ chọn cột"; vai giáo viên thường không thấy email phụ huynh. | Vừa |
| 5 | Menu Báo cáo: sáu tên gần giống nhau | "Hiệu suất lớp" và "Hiệu suất hoàn thành"; "Thông tin học sinh" và "Học sinh cần hỗ trợ" khó phân biệt khi chưa mở. Hai trong sáu trang trống không giải thích vì sao (Tiến độ giao bài trống dù có 5 bài giao). | Đặt tên theo câu hỏi trả lời: "Lớp nào học ít", "Bài giao đã hoàn thành chưa", "Giáo viên nào giao ít", "Em nào bỏ dở", "Em nào điểm thấp". Trạng thái trống ghi rõ điều kiện đếm (ví dụ: không tính bài do Bingo AI tự giao). | Vừa |
| 6 | Khám phá: dải loại nội dung | Mười vòng tròn với nhãn 10 px, nhiều nhãn xuống hai dòng ("Chấm Speaking bằng AI"); bộ lọc năm viên thuốc đều ghi "+ 0" khi chưa chọn; các khối "Xem tất cả (4780 bài tập)" gây choáng. | Gộp hai mục chấm AI vào một "Chấm AI", rút nhãn còn một dòng; ẩn "+ 0" khi chưa chọn; đưa số lượng vào chữ nhỏ dưới tiêu đề khối thay vì trên nút. | Vừa |
| 7 | Menu trái | Viết Hoa Từng Chữ ("Quản Lý Lớp", "Bài Tập Đã Giao") trong khi tiêu đề trang viết thường ("Quản lý lớp"); mục cuối bị cắt "Chuyển Chế Độ Học…"; nhãn nhóm 10 px xám nhạt khó đọc. | Viết thường theo tiêu đề trang; đổi mục cuối thành "Vào ứng dụng học sinh" kèm biểu tượng mở tab mới (vì nó rời sang exam.flyer.us); nhãn nhóm 11–12 px. | Vừa |
| 8 | Trộn Anh – Việt | Giao diện tiếng Việt nhưng chip "Free · QUIZ · EXAM · STARTERS", "FLYER Original", thẻ gợi ý Trợ Giảng AI và lịch sử trò chuyện toàn tiếng Anh, mục "New chat" lặp ba lần. | Giữ tên cấp độ Cambridge bằng tiếng Anh (chuẩn quốc tế) nhưng dịch chip loại bài; gợi ý Trợ Giảng AI theo ngôn ngữ giao diện; không lưu cuộc trò chuyện rỗng, đặt tên theo câu hỏi đầu tiên. | Vừa |
| 9 | Trang chi tiết lớp | Bảy tab, nhãn số trên tab Học sinh không rõ đếm gì (99+, 90); "Lịch sử gọi Bingo" ghi thời gian thô "31-10-2026 20:08:24"; Điểm chi tiết là ma trận toàn "-" khi chưa có bài hoàn thành. | Tooltip cho nhãn hoặc bỏ; thời gian tương đối ("hôm qua, 20:08"); Điểm chi tiết hiện trạng thái trống có hướng dẫn thay vì ma trận gạch ngang. | Vừa |
| 10 | Thanh hướng dẫn trên mỗi trang | "Xem hướng dẫn · Hướng dẫn trực tiếp" chiếm một dòng ở hầu hết trang, kể cả với tài khoản đã dùng lâu; hộp giới thiệu Quản lý kỳ thi không đóng bằng Esc. | Hiện một lần cho mỗi tính năng, nhớ đã đóng; gom hướng dẫn vào nút (?) cạnh tiêu đề. Mọi hộp thoại đóng bằng Esc và bấm ra ngoài. | Thấp |
| 11 | Ví FLYER | Trang gần như trống: hai dòng chữ và một liên kết "Thay đổi gói"; lịch sử nằm ở tab khác. | Thẻ số dư lớn + nút "Nạp Xu" và "Đổi gói" rõ ràng; năm giao dịch gần nhất ngay dưới; giải thích Xu dùng cho việc gì (thêm học sinh 45 Xu/tháng như trang Thêm học sinh đã ghi). | Thấp |
| 12 | Nhất quán tên gọi | Tab trình duyệt ghi "Tổ chức thi", menu ghi "Quản lý kỳ thi", trang ghi "Quản lý kỳ thi"; "Thư viện của tôi" nhưng đường dẫn /exams và bảng gọi là "Đề". | Một tên cho một tính năng ở cả ba chỗ (menu, tiêu đề trang, tiêu đề tab). | Thấp |
Năm việc nên làm trước
- Sửa liên kết tên học sinh trong lớp (lỗi thật, đường đi chính).
- Thống nhất hai mẫu "tạo mới" (hộp thoại / trang riêng) và vị trí nút xác nhận.
- Sửa cụm thanh trên: nhãn cho tìm nhanh, đổi ngôn ngữ không giống cảnh báo.
- Che một phần số điện thoại và email trong bảng, bật lại khi cần.
- Đặt lại tên sáu báo cáo theo câu hỏi, kèm lời giải thích ở trạng thái trống.
6Chưa thử
- Thao tác ghi dữ liệu: xác nhận tạo lớp / thách đấu / trò chơi / kỳ thi / học sinh / phần thưởng, gửi kiểm tra đầu vào, giao bài, nhắc nhở, chấm AI (Viết, Nói), khen thưởng, dừng giao bài tự động.
- Thanh toán và gói: Thay đổi gói, nạp Ví, Nâng cấp / Hoàn tiền học sinh.
- Xuất dữ liệu (tải Excel) ở các bảng; Lớp trực tuyến; Chia sẻ đề; đổi ngôn ngữ; tab Phân quyền; chuyển chế độ học sinh.
- Khổ điện thoại 390×844 và vai giáo viên thường (không phải quản trị).